メルボルン日本人学校

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5月 2026

Home>2026>5月

ジャパンフェスティバル 頑張りました!

5月24日(日)に開かれたジャパンフェスティバル。大勢のお客…

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青空ランチに向けて

6月3~5日にG4から上の学年が宿泊学習に行っている間、プレ…

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宿泊学習に向けて

6月3日(水)~5日(金)に行われる宿泊学習に向けての打ち合…

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宿泊学習への期待を絵に込めて

宿泊学習を前に、子供たちがそれぞれの期待を絵に込めて表現しま…

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ジャパンフェスティバル リハーサル

いよいよ5月24日(日)は、ジャパンフェスティバルです。小学…

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5月幼児教室「落ち葉遊び」

5月のメル校幼児教室は「落ち葉遊び」でした。  まずは、ひら…

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ジャパンフェスティバルに向けて②

5月24日(日)ジャパンフェスティバルで中学部が披露するのは…

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児童生徒総会

令和8年度児童生徒総会が開かれました。 この会は、メル校の児…

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プレップ・G1・G2 生活科見学

プレップ・G1・G2の子供たちが、生活科見学でメルボルン水族…

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保護者による読み聞かせ

メル校の小学部は月1回、保護者ボランティアの方々に読み聞かせ…

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  • 8月全校朝会

    8月 3, 2026
  • プレップ 「みぎとひだり おなじかたち」~Symmetry~

    7月 30, 2026
  • G8理科「なぜホットケーキは膨らむの?」

    7月 28, 2026

学校だより

  • 学校だより7月2学期スタート号

    7月 24, 2026
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メルボルン日本人学校
The Japanese School of Melbourne

6 Ellington St, Caulfield South VIC 3162

Tel
オーストラリア国内から:03 9528 1978
日本からおかけの場合:+61 3 9528 1978

G6算数の学習  G6の算数のここまでの学習は、分数の計算にまつわるものがとても多かったです📚中でも G6算数の学習
 G6の算数のここまでの学習は、分数の計算にまつわるものがとても多かったです📚中でも、【分数÷分数】の計算方法を考えることや、【比】を利用した問題解決は、G5までに学んできたことを活かして考えていきました🤔「分数ではできないけど、小数の計算ならできたから、小数に直して考えてみよう!✨」「去年、たくさん線分図をかいたから、線分図をかいてイメージしてみよう!😊」「もとになる数をみつければいいのか!♪」「去年やった比例に似ている!💡」「ほかの考え方もありますよ😀」「もっと効率の良いやり方ないかな…🤔」毎時間、さまざまなアイディアがたくさん出てきて、45分間があっという間に過ぎます⌚「中学校バージョンでは、どうやって解くんですか?🖊」と、知的好奇心溢れるG6です💛
 
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JSM集会  児童生徒会長の元気なあいさつから始まります🌞「おはようございます!みなさん、元気ですか JSM集会
 児童生徒会長の元気なあいさつから始まります🌞「おはようございます!みなさん、元気ですか?」「はーい😄」「私は、【快調】です😊」と、児童生徒「会長」と「快調」がかかっていて、朝からメル校一同ほっこり🥰各委員会の月の報告があり、図書委員さんからはホンバットさんが登場し、先月の読書数の表彰も行われました📚いつもなら、これでJSM集会はおしまいです🧐ところが、「みんなで【僕らの物語(ストーリー)を歌いたい!】」という提案で、全員で合唱🥰メル校40周年記念ソングを作った児童生徒会長さんにとって最後のJSM集会で😭、曲への想いや、みんなにも歌い続けてほしいことを伝えてくれました😍この曲がこれからも、メル校のみんなに歌い継がれていきますように😊👏🎉
 
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プレップが、算数の時間にSymmetry(左右対称)の学習をしていました🧐Symmetryは、Vic プレップが、算数の時間にSymmetry(左右対称)の学習をしていました🧐Symmetryは、Victorian CurriculumのFoundation Level(Prep)に入っている単元です😀メル校のプレップは日本とオーストラリアの教育を融合して教育課程を組んでいますが、日本の幼稚園年長児さんの活動ではなかなか見ることのできない学習です🌈(ちなみに、日本の算数では6年生で「線対称」を詳しく学習します)🏫
最初に、左右対称の形を探しました色紙などを使って、丸、・三角・四角など、半分に折るとピタッと重なる形が左右対称の形だと、子供たちは気付くことができました😮
 そして、みんなで形遊びをしていたら、形だけでなく、色や模様も左右対称に関係していることにも気付きました😊例えば、目と口が描かれているニコニコマークは片目がウインクしていたら左右対称ではないなど、すごい発想と着眼点です👏
 最後に、形のタイルを使って、自分でSymmetryの形作りに挑戦しました🎉「こっちむきだとおかしくなるなあ」「はなれていてもできるかも」「いろもおなじにしないと」などと、向きや色にも気を付けながら、どんどんタイルを並べていきました💯❤️
 
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メル校では、毎日帰りの会の前に、掃除の時間があります🤔各教室で児童生徒たちは、自分で使ったものをきれ メル校では、毎日帰りの会の前に、掃除の時間があります🤔各教室で児童生徒たちは、自分で使ったものをきれいに片付け、心を込めて清掃します😊明日気持ちよくスタートできるように準備をしています🤗当たり前のことですが、みんな自然とできるようになります👏日本の学校教育において「心を磨く清掃」や「心を育てる掃除」と呼ばれる取組は、単に学校をきれいにする活動としてだけでなく、子供たちの内面を磨くために行われています🥰物を大切にし、汚れた場所を自らの手で美しく蘇らせる経験は、社会に出てからも生きる丁寧な生き方や、謙虚で思いやりのある心を育みます❤️
 
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メルボルン日本人学校は、当校が立地する土地の伝統的な所有者および管理者として、Bunurong の人々を認めます。私たちは、過去と現在の彼らの年長者に敬意を表します。この土地は、これまでも、そしてこれからも、アボリジナルの土地です。

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